martes, 12 de marzo de 2013

MAQUINAS COMPUESTAS


INSTITUCION EDUCATIVA
LA ANUNCIACION
Asignatura: Fundamentación Técnica
PLAN CLASE N° 3
GRADO: 6
Periodo: I
Responsable: Lic.  Freddy Castillo
Santiago de Cali  12  de marzo de 2013
Máquina compuesta
Las máquinas compuestas son las que están formadas por muchos elementos, entre las que hay máquinas simples y engranajes. Una bicicleta, el mecanismo de un reloj, por ejemplo, es una máquina compuesta.
Cuando no es posible resolver un problema técnico en una sola etapa hay que recurrir al empleo de una máquina compuesta, que no es otra cosa que una sabia combinación de diversas máquinas simples, de forma que la salida de cada una de ellas se aplica directamente a la entrada de la siguiente hasta conseguir cubrir todas las fases necesarias.
Las máquinas simples, por su parte, se agrupan dando lugar a los mecanismos, cada uno encargado de hacer un trabajo determinado. Si analizamos un taladro de sobremesa podremos ver que es una máquina compuesta formada por varios mecanismos: uno se encarga de crear un movimiento giratorio, otro de llevar ese movimiento del eje del motor al del taladro, otro de mover el eje del taladro en dirección longitudinal, otro de sujetar la broca, otro.
  
Tipos de máquinas compuestas
Componentes mecánicos: son las que están conectadas entre sí para transmitir  la fuerza y el movimiento.
Componentes electrónicos: son los elementos que están conectados entre sí para producir luz, imágenes y sonidos.
Las máquinas y la energía
Todas las máquinas necesitan energía para realizar una tarea.
Las máquinas y la fuerza
Una fuerza es una causa capaz de provocar la deformación de un cuerpo o un cambio en su estado de reposo o de movimiento.
Hay dos tipos de fuerzas: a distancia, o por contacto
Las fuerzas por contacto directo: requieren el contacto con el objeto el que actúan: como rebotar una pelota.
Las fuerza a distancia: no requieren contacto con el objeto sobre el que actúan: como el magnetismo.
ACTIVIDAD N° 3
1) Realiza el mapa conceptual  del tema
2) Establece la diferencia entre la máquina y la fuerza
3) El segundo párrafo del texto que nos dice con respecto a las máquinas compuestas
4) ¿Qué diferencia existe entre una máquina simple y una compuesta?
5) Según, el texto, cuántos tipos de  fuerza existen?
6) Establece diferencias entre dos tipos de fuerza
7) Realiza el dibujo de la guía
8) Pega varios ejemplos  de  máquinas compuestas
9) Dibuja  maquinas compuestas que se usen en la casa
BLOGS: anunciasocsexto.blogspot.com

martes, 28 de agosto de 2012

LAS MONARQUIAS


PLAN DE CLASES SOCIALES 7
INSTITUCION EDUCATIVA
LA  ANUNCIACION

Santiago de Cali   28   de agosto  2012
SOCIALES
Responsable. Lic.  Freddy Castillo  C
GRADO: 7
PERIODO: 3
PLAN DE CLASES Nº 7
MONARQUIA
Desde siempre, los seres humanos hemos creado y practicado formas de organizarnos y gobernarnos.
Una de estas ha sido la monarquía, que podría definirse como la manera en que se organiza un Estado
y en la que una sola persona ejerce el po
der y cuyas características principales son:
·       La administración del poder está en manos de una sola persona, quien goza de poderes y privilegios que lo hacen diferente del resto del pueblo.
·      El cargo de rey o monarca es vitalicio, es decir, cumple sus funciones hasta el día de su fallecimiento.
·      Cuando el rey muere, hereda el cargo a un miembro de su familia, generalmente al hijo mayor o primogénito.
·      El rey tenía  la autoridad para hacer las leyes, declarar la guerra a otros estados, cobrar impuestos. El poder  se centraliza alrededor del rey.
Durante la Edad Media, se consideró que el poder del rey era dado por Dios, de ahí que durante mucho
tiempo el pueblo aceptara la existencia de esta forma de gobierno sin ninguna resistencia. Existen diferentes formas de monarquía: aristocrática, absoluta, constitucional y parlamentaria

MONARQUIA  ARISTOCRATICA
En este tipo de monarquía, el rey no tiene control absoluto del poder: lo comparte con la aristocracia, es
decir, con los nobles. Aquí el poder no está centralizado en la figura del rey, sino repartido entre los  nobles y el clero. Esto sucedió en gran parte de la Edad Media, cuando los señores feudales tenían una gran influencia en la administración del reino y, por tanto, la función principal del monarca era mediar entre los intereses de estas personas.
MONARQUIA ABSOLUTA:
En este tipo de monarquía el rey no tiene límites en el uso del poder, ejerce su autoridad suprema de manera independiente, es decir, centraliza el poder alrededor de su figura. Esta unificación del poder posibilitó el sometimiento de la aristocracia al poder del monarca, los nobles se obligaron a pagar impuestos y a servir en el ejército bajo la autoridad y designios del soberano.
Esta monarquía fue una práctica de Europa entre los siglos XVI Y XVIII. Luis XIV de Francia, quien se hizo
famoso por la frase" El Estado soy yo", fue el rey característico de esta forma de monarquía; también se
le conoció como el Rey Sol por el hecho de emplea
r en su emblema real un sol. Bajo su gobierno, Francia
se convi
rtió en una potencia militar, política y cultural.

DESPOTISMO  ILUSTRADO:
En el desarrollo de la monarqa absoluta del siglo XVIII, nació un concepto político que se conoció con el nombre de despotismo ilustrado. Los llamados déspotas ilustrados eran monarcas absolutos que intentaron encarnar el espíritu ilustrado de la época, y se perfilaron como intelectuales racionalistas y benefactores del arte y la cultura.

Estos gobernantes intentaron reformas en la educación, en la ampliación de la libertad de prensa y de la libertad religiosa. Estas reformas tuvieron como objetivo aplacar el ímpetu de la burguesía, que con su poder económico cada vez más trataba de alcanzar participación política.

Algunos de los representantes del despotismo ilustrado son María Teresa I de Austria, Federico II el Grande de Prusia, Carlos III de España, Catalina II de Rusia, y Gustavo III de Suecia.

MONARQUIA  CONSTITUCIONAL:
En esta forma de monarquía la actuación del rey está limitada por la Constitución. Esta es la ley de leyes y nada ni nadie puede estar por encima de ella, pues en ésta se establecen las pautas por las cuales el gobierno debe regirse. Las constituciones nacen a finales del siglo XVIII, con el objetivo de restringir el poder de las monarquías absolutas, aunque se considera que el primer intento de Constitución se llevó a cabo en Inglaterra, con lo que se conoció como la Declaración de Derechos, la cual limitó el poder del rey y le impuso prohibiciones como permitir el acceso al trono a los calicos y tener ejércitos permanentes. En la monarquía constitucional, el rey no es la personificación del Estado ni la autoridad máxima de éste, pero conserva el poder y lo comparte con el pueblo a través de una ley fundamental o Constitución. En la mayor parte de Europa este tipo de monarquía fue consolidándose desde el siglo XVIII.

Hoy existen monarquías constitucionales en países como España, Suecia y Holanda

MONARQUIA  PARLAMENTARIA
En esta monarquía la actuación de rey está sometida al parlamento, el cual tiene las funciones legislativas (hacer las leyes) y en algunos casos ejecutivas (administrar el Estado); el poder no reside en el soberano, sino en el pueblo.

En Europa, los parlamentos empezaron a tomar fuerza desde principios del siglo XIX al punto de tener la facultad para nombrar al jefe de gobierno o primer ministro, quien tendría la responsabilidad de asumir  las funciones ejecutivas, desplazando cada vez más en funciones al rey.

Hoy día, en estas monarquías se mantiene la figura del rey por tradición pero es simbólica, pues no constituye un poder real dentro del Estado. El ejemplo de monarquía parlamentaria es Inglaterra.

ACTIVIDAD  N° 8 
MONARQUIA
1) Consultar el significado de las siguientes vocablos relacionados con el tema: monarquía – parlamento – simbólico – constitución – absoluto – supremo -  central – vitalicio – primogénito – aristocracia – nobles -  clero - designio
2) Escribe  las  clases de monarquías que existen según la guía
3) explica, el papel ¿qué jugó Luis  XIV   durante su reinado en Francia?
4) Durante las monarquías, los reyes ¿por qué  utilizaron a Dios para gobernar al pueblo?
5) En la actualidad ¿qué papel juegan las monarquías dentro de los Estados?
6) Pega la lámina representativa de un rey en la edad media
7) Realiza el mapa conceptual del  tema
8) Explica en ¿qué momento apareció en Europa el parlamento y cual es la función respectiva de estos?
9) En  nuestro país ¿qué clase de gobierno existe?
10) Averigua  en que países europeos existe la figura de los reyes
11) Explica en que consistió el despotismo ilustrado
12)  Realiza un cuadro y establece  diferencias  entre las diferentes monarquías
13) Visitar el blogs  y realizar resumen  y comentario del video: anusoc-26-1.blogspot.com