PLAN
DE CLASES SOCIALES 7
INSTITUCION
EDUCATIVA
LA ANUNCIACION
Santiago de Cali 28 de agosto
2012
SOCIALES
Responsable. Lic. Freddy Castillo C
GRADO: 7
PERIODO: 3
PLAN DE CLASES Nº 7
MONARQUIA
Desde
siempre, los seres
humanos hemos creado y practicado formas de
organizarnos y gobernarnos.
Una de estas ha sido la
monarquía, que podría definirse como
la manera en que se organiza un Estado
y en la que una sola persona ejerce el poder y cuyas características
principales son:
·
La administración del poder está en manos
de una sola persona, quien goza de poderes y privilegios que lo hacen diferente
del resto del pueblo.
·
El cargo de rey o monarca es vitalicio, es decir, cumple sus funciones
hasta el día de su fallecimiento.
·
Cuando el rey muere, hereda el
cargo a un miembro de su familia, generalmente al hijo mayor o primogénito.
·
El rey tenía la autoridad para
hacer las leyes, declarar la guerra a otros estados, cobrar impuestos. El
poder se centraliza alrededor del rey.
Durante
la Edad Media, se consideró que el poder del rey era dado por Dios, de ahí que
durante mucho
tiempo el pueblo
aceptara la existencia de esta
forma de gobierno sin
ninguna resistencia. Existen diferentes
formas de monarquía:
aristocrática,
absoluta,
constitucional y parlamentaria
MONARQUIA ARISTOCRATICA
En
este tipo de monarquía, el rey no
tiene control absoluto del poder: lo comparte con la aristocracia, es
decir, con los
nobles. Aquí el poder no está centralizado en la figura del rey, sino repartido entre los nobles y el clero. Esto sucedió en gran
parte de la Edad
Media, cuando los
señores feudales tenían una gran influencia en la administración del reino y,
por tanto, la función
principal del monarca era mediar entre los intereses de estas personas.
MONARQUIA ABSOLUTA:
En
este tipo de monarquía el rey no tiene límites en el uso del poder, ejerce su autoridad
suprema de manera independiente, es decir, centraliza el poder alrededor de su
figura. Esta unificación
del poder posibilitó el sometimiento de la
aristocracia al poder del monarca, los nobles se obligaron a pagar impuestos y a servir en el ejército bajo la
autoridad y designios del soberano.
Esta
monarquía fue una práctica de
Europa entre los
siglos XVI Y XVIII. Luis XIV de Francia, quien
se hizo
famoso por la frase" El Estado
soy yo", fue el rey característico de esta forma
de monarquía; también se
le conoció como el Rey Sol por el hecho de emplear en su emblema real un sol. Bajo su gobierno,
Francia
se convirtió en una potencia
militar, política y cultural.
DESPOTISMO
ILUSTRADO:
En el
desarrollo de la monarquía absoluta del siglo XVIII, nació un concepto político que se conoció con el nombre de despotismo ilustrado. Los llamados déspotas ilustrados eran monarcas absolutos que intentaron
encarnar el espíritu ilustrado de la época, y se perfilaron como intelectuales racionalistas y benefactores
del arte y la cultura.
Estos gobernantes intentaron reformas en la educación, en
la ampliación de la libertad de prensa y de la libertad
religiosa. Estas reformas tuvieron como objetivo aplacar el ímpetu de la burguesía, que con su poder
económico cada vez
más trataba de alcanzar
participación política.
Algunos de los representantes del despotismo ilustrado son María Teresa I de Austria, Federico II el
Grande de Prusia, Carlos III de España,
Catalina II de Rusia, y Gustavo III de Suecia.
MONARQUIA
CONSTITUCIONAL:
En
esta forma de
monarquía la actuación del rey está limitada por la Constitución. Esta es la ley de leyes y nada ni nadie puede estar por encima de ella, pues en ésta se establecen las pautas por las cuales el gobierno debe regirse. Las constituciones nacen a finales del siglo XVIII, con el objetivo de restringir el poder de las
monarquías absolutas, aunque se considera que el primer intento de Constitución se llevó a cabo en Inglaterra, con lo que se conoció como la Declaración de Derechos, la cual limitó el poder del rey y le impuso prohibiciones como permitir el acceso al trono a los católicos y tener ejércitos permanentes. En la monarquía constitucional, el rey no es la personificación del Estado ni la autoridad máxima de éste, pero conserva el poder y lo comparte con el pueblo a través de una ley fundamental o Constitución. En la mayor parte de Europa este tipo de monarquía fue consolidándose desde el siglo XVIII.
Hoy existen monarquías constitucionales
en países como España, Suecia y Holanda
MONARQUIA
PARLAMENTARIA
En esta monarquía la actuación de
rey está
sometida al parlamento, el cual tiene las funciones legislativas (hacer las leyes) y en algunos casos ejecutivas (administrar el Estado); el poder no reside en el soberano, sino en el pueblo.
En
Europa, los parlamentos
empezaron a tomar fuerza
desde principios del siglo XIX al punto
de tener la facultad para nombrar al jefe de gobierno o
primer ministro, quien tendría la responsabilidad de asumir las funciones ejecutivas, desplazando cada vez más en funciones al rey.
Hoy día, en estas monarquías se mantiene la
figura del rey por tradición pero es simbólica, pues no
constituye un poder real dentro del Estado. El ejemplo
de monarquía parlamentaria es Inglaterra.
ACTIVIDAD N° 8
MONARQUIA
1) Consultar el
significado de las siguientes vocablos relacionados con el tema: monarquía –
parlamento – simbólico – constitución – absoluto – supremo - central – vitalicio – primogénito –
aristocracia – nobles - clero - designio
2)
Escribe las clases de monarquías que existen según la
guía
3) explica, el
papel ¿qué jugó Luis XIV durante su reinado en Francia?
4) Durante las
monarquías, los reyes ¿por qué
utilizaron a Dios para gobernar al pueblo?
5) En la
actualidad ¿qué papel juegan las monarquías dentro de los Estados?
6) Pega la
lámina representativa de un rey en la edad media
7) Realiza el
mapa conceptual del tema
8) Explica en
¿qué momento apareció en Europa el parlamento y cual es la función respectiva
de estos?
9) En nuestro país ¿qué clase de gobierno existe?
10) Averigua en que países europeos existe la figura de
los reyes
11) Explica en
que consistió el despotismo ilustrado
12) Realiza un cuadro y establece diferencias
entre las diferentes monarquías
13) Visitar el
blogs y realizar resumen y comentario del video: anusoc-26-1.blogspot.com